出处：早教丛书《天才之路》

　　婴儿何时开始说话，能说多少，经常是父母亲们相互比较的一个方面。这不足为怪，因为言语活动是反映婴儿能力发展的一项即显而易见又令人兴奋的条件因素。有许多因素会对婴儿语言能力的发展产生影响，有些是你可以控制的：

　　·和婴儿说话的次数

　　除了哈特和里斯利得出的调查结果之外，芝加哥大学的雅内伦·胡滕洛赫尔发现，家庭中和婴儿说话的次数多少不仅能预测词汇量增长，而且还会影响到婴儿今后运用复杂语法和句法形式能力的发展速度。

　　父母的话

　　“我和丈夫有一天晚上外出前，我比往常穿得更正式些。当我走进厨房时，2岁的女儿玛丽看着我说道，‘很漂亮的羊毛衫，妈咪。’仿佛她能这样说话已有好几年了。” 　　—————玛丽·伊丽莎白的母亲贝思·霍尔顿

　　·和婴儿说话的形式种类

　　研究人员已发现：如果父母亲用更具体的直观性言语如“看风吹动的树木”，和“我知道你喜欢通心粉和奶酪，但都没有了！”等，而不是说“今天有风。”或“你今天饿了。”那么婴儿就往往能够早一些开口说话。