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五岁前培养兴趣，七岁后开始学习 |
| 2004-8-3 9:22:34 |
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孩子一出生，便对丰富多彩的外部世界充满了好奇心，这是培养他们兴趣的好时机。许多家长在孩子刚会说话时就迫不及待地教他们背诵古诗、练钢琴等，学习班、训练班连轴转，把孩子弄得疲惫不堪，原本感兴趣的东西变成了完成任务，他们自然会变得厌恶学习。即使孩子在早期表现出特殊的才能，但到了学龄期，也很有可能影响对学习的新鲜感和兴趣。
心理学家们认为，孩子在五岁前主要是学习兴趣的培养，七岁后才是培养技能学习。如果把这个次序颠倒了，孩子就会出现厌学情绪。
��还有的家长与上述情况相反，他们只是满足于孩子吃好玩好，却很少注意在孩子游戏过程中启发他们的求知欲。特别是一些事业心较强的父母，他们无暇照顾孩子，忽略了与孩子的沟通。孩子长期在这种环境中生长，会使他们对任何事物失去兴趣。
家庭经济条件优越的孩子也较易出现这种现象。因为物质的极大满足，让他们无所惦念。大凡这些孩子的家长回到家里也很少看书学习，从而给孩子们一种印象，不学习一样能生活优越。其实，对生活条件较好的孩子来说，适当的“剥夺”是非常有必要的。
少部分孩子对学习不感兴趣的原因为学习能力有障碍。例如，上课坐不住、计算粗心大意、常挨老师批评，结果自信心、自尊心大受损伤，越发对学习不感兴趣。同时，有学习障碍的孩子自制力、自觉性也比较差，这些原因更加重了孩子的学习障碍，像这样的孩子还是应该求助于心理医生进行专门的训练来矫正。
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